XXII Triennale di Milano, le Scuole d\u2019Arte dell\u2019Avana in scena al Padiglione di Cuba<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Alla Triennale di Milano un percorso tra arte e rivoluzione ci porta alla scoperta delle storiche Scuole Nazionali d\u2019Arte dell\u2019Avana, lanciando nuove idee di progetto (a firma italiana).\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.matrix4design.com\/it\/architettura\/xxii-triennale-di-milano-le-scuole-d2019arte-dell2019avana-in-scena-al-padiglione-di-cuba\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"XXII Triennale di Milano, le Scuole d\u2019Arte dell\u2019Avana in scena al Padiglione di Cuba\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Alla Triennale di Milano un percorso tra arte e rivoluzione ci porta 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Con il desiderio di dare la propria risposta ai numerosi interrogativi posti sul ruolo del design nel rapporto (complicato) tra uomo e natura, Cuba <\/b>torna da protagonista tra le partecipazioni nazionali della XXII Esposizione Internazionale<\/b>alla Triennale di Milano<\/b>, intitolata quest\u2019anno Broken Nature: Design Takes on Human Survival<\/i>.<\/p>\n

50 anni dopo l\u2019ultima partecipazione avvenuta nel 1968 e in occasione dei 500 anni dalla fondazione della citt\u00e0 dell’Avana, il Padiglione di Cuba <\/b>porta a Milano la straordinaria esperienza delle Scuole Nazionali d’Arte dell’Avana<\/b>, nate dalla volont\u00e0 di Fidel Castro e Che Guevara di offrire l\u2019insegnamento delle arti ai giovani cubani e a quelli provenienti da tutti i paesi in via di sviluppo. <\/p>\n

$\"\"$ <\/p>\n

Le Scuole si configurano cos\u00ec come esempi non convenzionali di architettura organica<\/b>, capaci di stabilire un rapporto di mutuo scambio con la natura tropicale che le circonda e tuttora attive come fucina di creativit\u00e0, nonostante le difficolt\u00e0 e l\u2019inevitabile trasformazione che le strutture hanno subito nel tempo.<\/p>\n

Per raccontare passato, presente e futuro delle Scuole Nazionali d’Arte dell’Avana, il curatore del Padiglione Jorge Fern\u00e1ndez Torres<\/b>e il suo team hanno utilizzato materiali inediti realizzati dagli stessi studenti e professori dell’ISA (Universidad de las Artes): si tratta di una suggestiva serie di immagini e video <\/b>che supera i confini della classica iconografia storico\/architettonica, documentando dall\u2019interno gli esiti di un esemplare e tuttora vivo processo di integrazione e contaminazione culturale.<\/p>\n

L\u2019interesse dell\u2019esposizione si lega anche al contributo italiano, sia per la nascita delle Scuole d\u2019Arte sia in relazione all\u2019attivit\u00e0 in corso per il loro rilancio: infatti al progetto dei cinque diversi edifici – progettati e costruiti tra il 1961 e il 1965 – lavorarono, insieme all’architetto cubano Ricardo Porro<\/b>, anche gli italiani Roberto Gottardi <\/b>e Vittorio Garatti <\/b>dividendosi i progetti (Scuola di Arti Plastiche e Musica a Porro, Balletto e Danza Contemporanea a Garatti e Arte Drammatica a Gottardi). <\/p>\n

$\"\"$ <\/p>\n

I tre giovani architetti progettarono edifici che incarnano l\u2019essenza della \u201ccubanit\u00e0<\/b>\u201d mantenendo ciascuno una impronta personale e il loro apporto fu determinante per lo sviluppo di un complesso di grande fascino e originalit\u00e0, ma anche capace di resistere al tempo, lasciando aperta la prospettiva di nuovi interventi di restauro e completamento<\/b>: del resto, solo due dei cinque edifici furono completati all’epoca.<\/p>\n

A questo proposito, la mostra alla XXII Triennale di Milano diventa l\u2019occasione per presentare due recenti progetti italiani <\/b>che si occupano della rivitalizzazione del complesso delle Scuole d’Arte, inserito nella Watch List del World Monument Fund (2000) e nella World Heritage Tentative List dell\u2019UNESCO (2003).<\/p>\n

Il primo ha per oggetto la redazione di un Piano di Conservazione e Gestione <\/b>dell\u2019intero complesso ed \u00e8 coordinato dal Politecnico di Milano<\/b>, con la Princeton University<\/b>, l\u2019Universit\u00e0 di Parma<\/b>, Assorestauro <\/b>e il Comitato Vittorio Garatti <\/b>e finanziato dalla Getty Foundation <\/b>nell\u2019ambito del programma Keeping it Modern<\/i>. <\/p>\n

$\"\"$ <\/p>\n

Il secondo, finanziato dall’AICS <\/b>(Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo) del MAECI <\/b>(il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale) prevede il restauro, il consolidamento strutturale e la rifunzionalizzazione della Scuola di Teatro di Roberto Gottardi<\/b>, con la consulenza tecnica del Dipartimento DiDA dell’Universit\u00e0 degli Studi di Firenze<\/b>.<\/p>\n

Il padiglione Cuba alla XXII Triennale di Milano \u00e8 infine espressione del Ministerio de Cultura de Cuba\/Consejo Nacional Artes Pl\u00e1sticas <\/b>attraverso la commissaria Norma Rodr\u00edguez Derivet e la mostra \u00e8 patrocinata dall’Embajada de Cuba en Roma <\/b>e dal Consulado de Cuba en Mil\u00e1n<\/b>.<\/p>\n

Un\u2019occasione da non perdere per entrare in contatto con il fascino Cuba da un punto di vista inedito, quello del progetto.<\/p>\n<\/div>\n

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