A Cerqueto, nel Comune di Bassano Romano in provincia di Viterbo, lo studio di architettura e ingegneria Nou Group ha progettato il nuovo polo scolastico “Achille Pietrantoni”, che comprende asilo nido e scuola materna finanziati grazie ai fondi del PNRR e destinati ad essere completati entro la fine dell’anno.
L’obiettivo era quello di creare un edificio scolastico dinamico, sostenibile, immerso nella natura e ispirato al comfort domestico, puntando su spazi interconnessi tra interni ed esterni pensati per favorire lo scambio tra attività didattiche e ambienti naturali, mantenendo però una chiara definizione dei flussi.
Il layout flessibile, supportato da pareti mobili e soluzioni acustiche avanzate, supera lo schema tradizionale del corridoio lineare: i percorsi interni diventano spazi attivi (Learning Landscape), pensati anche per attività collettive, incontri con i genitori o momenti di gioco e apprendimento informale. Danile Conticchio, founder dello studio Nou Group, aggiunge:
“L’asilo nido con 40 bambini e la scuola materna con circa 80 bambini, sono due sezioni distinte, ma dialogano tra di loro in un grande spazio centrale, il ‘corridoio’, dove si svolgono attività comuni”.
Lo schema tradizionale, che consiste nella definizione dell’aula come spazio chiuso e il corridoio come semplice collegamento interno, viene dunque rivisitato nell’ottica di predisporre uno spazio completamente a disposizione e vivibile.
Grazie anche alle ampie vetrate, all’interno degli ambienti è previsto un ottimale livello di comfort visivo favorendo la presenza di luce naturale nelle diverse condizioni d’uso degli spazi e l’utilizzo di materiali naturali, a basso impatto ambientale.
Gli interventi per la realizzazione delle aree esterne pavimentate e verdi accresceranno le opportunità di apprendimento esperienziale (giardini della biodiversità, orti, attrezzature ludiche) adottando l’approccio dell’Outdoor Education che ha come fine quello di facilitare il vivere nell’ambiente esterno.
La forma architettonica dell’edificio richiama infine l’immaginario della casa, su un solo livello, per trasmettere senso di accoglienza e sicurezza. Gli arredi sono progettati in scala bambino, con riferimenti naturali come sedute a forma di albero o carte da parati che evocano ambienti familiari e rassicuranti.
L’intervento architettonico e ambientale
Il sito, inserito in un contesto naturale di pregio tra boschi e aree edificabili, si trova in posizione strategica tra la parte antica e quella moderna di Bassano Romano in provincia di Viterbo. Il lotto, di circa 6.000 mq, ospita l’edificio scolastico di circa 1.600 mq.
Una serie di portali in legno lamellare diventa quindi la cifra stilistica dell’edificio. Tra i portali sorgono i volumi, costituiti da aule e servizi che, arretrando e avanzando, conferiscono dinamicità al sistema architettonico e articolano lo spazio verde in diversi scenari.
Ciò che succede all’esterno si rispecchia all’interno: una grande dorsale attraversa internamente l’edificio diventando uno spazio non solo di connessione, ma di scambio continuo e occasione di socialità sempre presente. A questo si congiunge la possibilità di avere trasversalmente sempre la possibilità di godere, visivamente e fisicamente, degli spazi esterni.
L’edificio sarà infine dotato di impianti ad alta efficienza energetica: pannelli fotovoltaici da circa 84 kW, sistema radiante a pavimento, pompe di calore e collettori solari.
